Référent Dispositif d'orientation permanent F/H

Avec plus de 5 000 agents répartis sur l'ensemble du territoire, le Département est l'un des principaux employeurs publics de la Seine-et-Marne. Une grande diversité de métiers est offerte dans les secteurs social, environnemental, technique, éducatif et culturel. Quels que soient les contrats, stage, apprentissage, CDD ou CDI, les candidatures sont ouvertes à tous, également aux personnes en situation de handicap. La maison départementale des personnes handicapées (MDPH) de Seine-et-Marne offre aux personnes en situation de handicap et à leur famille, un accueil et un accompagnement personnalisés. Elle propose un accès unique aux droits et aux prestations, évalue les besoins, conseille et oriente les publics. Au sein de l'équipe pluridisciplinaire, Vous êtes chargé de réaliser les évaluations des demandes de PAG adressées à la MDPH. Vous évaluez  la situation des enfants et adultes dans le cadre du dispositif d'orientation permanent et contribuez à l'évaluation des situations complexes déposées par les usagers. Vous vous assurez du suivi des situations en cours. A ce titre, vos missions principales sont :

- Gérer les demandes de PAG, - Evaluer les situations de handicap et la problématique en lien avec le risque de rupture de parcours de l'usager concerné, - Contribuer à la recherche de solutions innovantes pour les situations complexes en lien avec les autres membres de l'équipe pluridisciplinaire et assure leur suivi, - Préparer, animer le Comité d'Analyse, - Préparer, animer des Groupes Opérationnels de Synthèse et favoriser l'émergence de propositions, - Assurer l'effectivité des demandes de PAG en instaurant et entretenant les liens de partenariat avec tous les acteurs qui participent à la recherche de solutions adaptées, - Proposer une méthode d'information régulière aux personnes en attente d'effectivité de la décision, - Entretient, par son soutien technique, les relations de la MDPH avec les professionnels du réseau externe sur les sujets relatifs au handicap, - Participer plus particulièrement aux groupes de travail en lien avec l'Education Nationale, l'Aide Sociale à l'Enfance, les dispositifs de coordination de situations complexes et tout autre acteur pertinent sur le territoire, - Participer aux instances et commissions des dispositifs partenaires au profit des situations individuelles complexes ou des projets territoriaux, notamment dans le développement des solutions alternatives (séjours de répit, PCPE, CAEO, RCP, Plan inclusif 2030...), - Signaler les points d'achoppement.