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- Formateur design et innovation F/H
DATE DE PUBLICATION | 18/07/2024 | TYPE DE CONTRAT | CDD, Contractuel, Titulaire | |
RECRUTEUR | École nationale des ponts et chaussées | CATÉGORIE | A | |
LIEUX DE TRAVAIL |
Seine-Et-Marne | SALAIRE |
Non communiqué | |
VALABLE JUSQU'AU |
12/09/2024 |
Poste
Au sein d’une équipe de quatre personnes dont un responsable de poste, un formateur et un administratif et sous la direction du responsable du pôle, votre poste de formateur-trice design et innovation s’articulera autour de 3 missions :
Animation des formations de la d.school Paris de l’Ecole des Ponts en Design Thinking, Design Fiction, et autres à l’attention des entreprises, collectivités, associations.
La D.School Paris de l’Ecole des Ponts dispose d’une expertise forte basée sur plus d’une dizaine d’années d’expériences dans l’innovation par le design. Une des missions du pôle « innovation et design » est de proposer des formations au Design Thinking pour tous types de publics. Dans ce cadre, le/la formateur-trice en coordination avec les formateurs de la d.school :
- Mènera et animera des formations pouvant se décliner d’une à plusieurs journées en intra et inter-entreprise ;
- Structurera et mettra en adéquation les contenus existants en vue de formations ;
- Participera à faire évoluer les formations et les dispositifs pédagogiques ;
- Participera à la relation client ;
Renforcement des Compétences du Pôle en Design Fiction et Prospective :
Le/la formateur-trice en coordination avec les formateurs du Pôle :
- Participera à structurer et à faire évoluer les compétences, les pratiques et les formats pédagogiques en design prospectif ;
- Réalisera de la veille sur le sujet et les pratiques innovantes en pédagogie qui lui sont liés ;
- Participera à formaliser des offres de formation répondant aux besoins des étudiants et entreprises ;
- Participera à concevoir des espaces d’exposition immersif ;
Apport d’Expertise en Innovation Durable :
Le/la formateur-trice sera amené(e) à :
- Développer de nouveaux formats pédagogiques pour former des publics étudiants et professionnels ;
- Développer le contenu de supports pédagogiques sous forme de slides, templates, vidéo, articles, etc. ;
- Développer des programmes spécifiques avec des partenaires de l’École des Ponts et Chaussées (formations, cours, sprints, ateliers, etc.)
- Valorisation des savoir-faire du Pôle par supports innovants.
Le/la formateur-trice sera amené(e) à participer à des revues de design, des animations, des évènements avec les étudiants de l’Ecole des Ponts aussi bien en formation initiale qu’en formation continue.
Profil
Poste de catégorie A.
Fonctionnaire, possibilité d’accueil en détachement.
Poste ouvert aux contractuels (CDD 3 ans renouvelable).
Poste à temps plein.
Formation en design ou ingénierie.
Maitrise notamment du design thinking et des approches de conception centrées utilisateurs et expériences significatives en formation de publics variés. Appétence pour les sujets liés au développement durable et à la transition écologique. Expériences en Design Fiction et design circulaire
Qualités requises :
- Capacité de communication et d’animation ;
- Curiosité ;
- Appétence pour le travail en équipe pluridisciplinaire ;
- Esprit entrepreneur et entreprenant : capacité à mobiliser de nouveaux réseaux ;
- Maitrise de l’Anglais oral et écrit ;
Date de prise de fonction : dès que possible
Temps de travail : deux modalités de volume horaire hebdomadaire donnant droit à des jours de RTT et 25 jours de congés
Environnement : restauration sur place avec participation employeur. Association sportive et culturelle. Parking.
Employeur
L’École des Ponts ParisTech est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche dans le domaine des sciences, des usages et de l’économie pour répondre aux enjeux du développement durable. Sous tutelle du Ministère de la transition écologique et sous statut d’EPSCP (Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel), ses missions concernent la formation initiale et continue, la recherche, la diffusion des connaissances, le transfert vers les secteurs économiques et l’aide à la création d’entreprises. Ses activités s’inscrivent sur le plan national et international.
Avec un effectif moyen de 450 personnes, elle est principalement organisée autour de trois pôles : Formation (1800 étudiants, 1000 intervenants), Recherche (12 laboratoires) et Services support.
Depuis sa création en 1747, la plus ancienne école d’ingénieurs ne cesse d’être à la pointe de l’innovation dans l’organisation et le contenu des cursus, en liaison permanente avec une recherche d’un niveau d’excellence reconnu et qu’elle veut porteuse de valorisation.
Présentation générale du service :
L’École des Ponts ParisTech a créé, en 2012 grâce à des financements de l’ANR (IDEFI), le projet Paris-Est d.school at École des Ponts en lien avec les établissements partenaires membres de la COMUE.
Intégré au nouveau pôle « Innovation et Design » au sein de la direction de l’enseignement de l’École des ponts ParisTech, le pôle est un démonstrateur des pédagogies du futur avec l’ambition d’inspirer une nouvelle génération de formations en innovation par la pratique, entre autres, du design thinking.
Ces missions sont de deux ordres :
- Pour l’Ecole des Ponts ParisTech en formation initiale : Développer les compétences en innovation des étudiants de toutes disciplines en proposant notamment un programme avec l’université de Stanford, dénommé programme ME310, et les membres de son réseau élargi dénommé SUGAR. Il s’agit d’innover dans les pédagogies : « apprendre par le faire », « par projet », « naviguer la complexité », « donner du sens », « de pair à pair », « apprendre à apprendre », etc. ;
- Pour les entreprises et acteurs économiques en formation continue : Répondre à leurs besoins à former leurs équipes à la pratique du Design Thinking et plus largement à l’innovation.
Informations employeur
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